Guru/Dosen/instruktur Profesional

Hijrah dengan berusaha berganti mind set atau kebiasaan guna memajukan kompetensi anak bangsa dalam persiapan menghadapi perkembangan jaman. hal yang rutinitas dilakukan dengan kebiasaan lama hanya dengan berprinsip menyampaiakn materi dengan target tujuan akhir ketercapaian kognitif dan afektif saja perlu ditambahkan kompetensi keterampilan kerja. mari kita mengaca model pendidikan dahulu dan mari mengaja dan mengkaji atau ada yang mengatakan lakukanlah penelitian tindakan kelas, atau periksalah kompetensi anak didik kita apakah mereka sudah siap untuk menghadapi perkembangan jaman. pernyataan tersebut penulis alami dan mencoba untuk berubah mindset untuk di tambahkan kemampuan psikomotorik atau keterampilan kemampuan kerja. penulis berpkiran pendidikan dengan target anak didik mampu membaca, pada implementasinya siswalah yang diaktifkan membaca, karena tujuan akhir atau indikator akhir itu dimiliki oleh anak didik, bukanlah pengajar atau guru atau dosen/instruktur contoh model pembel...

Guru Dosen Instruktur Profesional  oleh Ade Tujuan akhir seorang Guru Dosen Instruktur targetkan (Indikator) sangat perlu ditetapkan. Bagaimanapun seorang pengajar tidak begitu saja puas dengan menentukan indikator akhir yang harus dicapai siswa hanya pemahaman saja. dan berdampak kemampuan lulusan hanya bisa memahami saja. seorang pengajar harus mampu mengetahui target tujuan akhir harus selaras dengan kompetensi apa yang harus dimiliki seorang lulusan sebuah sekolah. apakah ditargetkan untuk mencapai kompetensi nantinya yang dimiliki dalam menghadapi persaingan atau kompetensi yang harus dimiliki ketika lulusan tersebut bekerja sesuai dengan jurusannya atau tidak sesuai dengan keahliannya.  Mari kita memilah apa apa yang benar benar kemampuan apayang harus dimiliki seorang lulusan. Berusahalah memberikan bekal anak didik kita sebelum mereka bekerja, jangan selalu berharap kepada mereka baru mendapatkan kompetensi pada saat mereka bekerja. BIla lulusan sudah terampil sebelum ...